Une pédagogie active pour connaître les nombres, apprendre à calculer et appréhender l'espace
La progression s'organise en 5 périodes de 2 mois.
Chaque unité de travail correspond à une page ou une double page du fichier, suivant l'importance de la notion étudiée.
La démarche s'articule le plus souvent autour des étapes suivantes :
Une activité préparatoire collective,
Une situation de recherche (découverte ou application écrite de l'activité préparatoire),
Des exercices d'application directe de la découverte ou des exercices d'entraînement,
Des exercices de réinvestissement ou des prolongements.

A la fin de chaque période:
Une page Aide-mémoire à compléter par les enfants à partir des planches de matériel prédécoupé présent dans le fichier,
Un bilan qui reprend les points essentiels étudiés au cours de la période,
Une page de Jeux mathématiques évoquant un pays de la CEE.