Un manuel construit autour de 24 enquêtes.

Une démarche scientifique concrète et active, qui positionne l'élève en chercheur :

1) un questionnement comme point de départ et la formulation d'hypothèses ;

2) une phase d'investigation pour tester les hypothèses par des expériences, des observations...

3) un bilan permettant une réponse à la question de départ.